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Articles

  • Exemple de planification de cours
    20 mai 2008, par Olivier Delhaye

    Cette planification de cours met en œuvre les principes des approches actionnelle et communicative.

  • Idée d’activité motivante et motivée
    7 janvier 2003, par Olivier Delhaye

    Une part de plus en plus importante des lycéens qui se destinent à l’étude des langues envisagent d’exercer plus tard la profession de traducteur. Voici une idée d’activité en rapport direct avec leur vocation et très facile à organiser.

  • Êtes-vous bien un adepte de l’approche communicative ?
    3 janvier 2006, par Olivier Delhaye

    Pour le savoir, placez une croix en regard des convictions que vous partagez.
    - Au moment d’aborder un document écrit ou oral, je fais systématiquement repérer les indices linguistiques ou non, permettant d’émettre ou de confirmer des hypothèses sur le genre auquel appartient un document, sur les intentions de son rédacteur, sur le comportement qu’il devrait induire et, enfin, sur les paramètres sociologiques qui conditionnent certains choix stratégiques ou linguistiques. Aucun des (…)

  • Les normes de la correspondance électronique
    10 mars 2003, par Olivier Delhaye

    Produire des mails ou participer à des discussions sur la Toile.

  • CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
    10 février 2010

    Glossaire d’équivalences français-grec / grec-français
    Ce glossaire d’équivalences français-grec / grec-français a été réalisé par mes soins en octobre 2008 pour être intégré dans l’excellent Dictionnaire pratique du CECR [1] de Jean-Pierre ROBERT & Evelyne ROSEN qui sortira fin du mois.
    Le dictionnaire compte 150 articles (plus de la moitié d’entre eux faisant l’objet d’une double approche, théorique et pratique), une liste de sigles et d’acronymes en rapport avec le CECR et un (…)

  • Faut-il changer d’IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT
    21 novembre 2025, par Olivier Delhaye

    Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la traditionnelle formation dite « initiale », au cours de laquelle la question du choix de l’IA avait justement été évoqué.

  • Questionnaires en mémoire et en thèse : entre illusion de rigueur et subjectivité non assumée
    2 août 2025, par Olivier Delhaye

    Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du chapeau : bienvenue dans la fabrique des illusions méthodologiques.

  • Présenter automatiquement une référence au format APA7 sur SPIP
    28 septembre 2024, par Olivier Delhaye

    Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est possible d’intégrer une boucle spécifique, exploitant le plugin Champs Extras.

  • Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
    23 mai 2025, par Olivier Delhaye

    Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?

  • Conception d’un scénario pédagogique multimédia
    24 juin 2008

    Conception d’un scénario pédagogique multimédia fondée sur le manuel Sac à Dos 2, et plus précisément sur les leçons 1 et 2 du Module 5 par le biais desquelles les apprenants entrent en contact avec la communication par chat sur Internet et le vocabulaire culinaire.
    Manuel Sac à Dos 2 Le manuel Sac à Dos 2 s’inscrit dans une méthodologie communicative de l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère et tient compte également de l’évolution d’Internet, de l’usage devenu (…)

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