Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (85)
- Contact
- Sauvegarder des vidéos pour l’enseignement du FLE
- Quand la pédagogie du projet prend vie : un bel exemple venu de Polygyros
- ChatGPT en classe de FLE : quel modèle choisir pour éviter de s’embrouiller ?
- Présenter automatiquement une référence au format APA7 sur SPIP
- Pourquoi j’ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue
- Le moment où tu perds la classe… en direct.
- ChatGPT ou les apprenants ? Qui doit produire en premier ?
- Créer une page d’accueil sur mesure dans Moodle... mais hors Moodle
- 4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
Articles d'accès restreint (241)
- Films mettant profs et élèves en scène
- Prof cloué à la maison, devant ton écran ? Passe au « dual screen » !
- Surprise, Paris n’est pas la ville la plus francophone du monde !
- Quelques recherches subventionnées
- Perfectionner son français à l’étranger
- Publications
- Prises de parole
- Réseau social à vocation pédagogique
- Pour un contact continu avec le FLE : l’extension Worldwide Radio
- Mémoires et thèses supervisés