Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (80)
- Contact
- Gallika.net & Spip
- L’Intelligence Artificielle sur les plateformes d’apprentissage : quelles solutions à moindre coût pour les enseignants de FLE ?
- Ce que l’IA fait (ou peut faire) pour votre mémoire de recherche
- Inventorier toutes les images d’un Moodle 5
- FLE en Grèce : état des lieux / pistes d’action
- Le français dans le monde : entre enthousiasme légitime et lucidité nécessaire
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
- L’actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
- Le devoir a-t-il été rédigé par une IA ?
Articles d'accès restreint (241)
- ΚΠγ - Niveau C1, session de novembre 2010, épreuve 2, activité 1 - propositions de réponses
- Concours ΑΣΕΠ - 1998 - Ζήτημα 3ο
- Francophonie
- Enseignement disciplinaire en langue étrangère, échanges et correspondance
- De la dyslexie et des difficultés d’apprentissage à l’école
- Radios françaises en ligne
- Les moteurs de recherche
- L’Union encourage l’apprentissage simultané de plusieurs langues
- Traduire pour l’Union européenne
- Enregistrer des animations ou des vidéos sur Internet