Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (80)
- Contact
- Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
- Prêts à transformer vos cours et à inspirer vos élèves ?
- La structure IMRaD ou l’art de déplier une pensée sans tout mélanger
- Inventorier toutes les images d’un Moodle 5
- Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
- Ce que l’IA fait (ou peut faire) pour votre mémoire de recherche
- Évaluer oui, mais pour éduquer !
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
- Du projet de formation à l’action en classe : la chaîne didactique en contexte
Articles d'accès restreint (241)
- Compression - décompression
- Mise à jour du matériel didactique
- L’actualité Syndiquée
- Présentation commentée de l’épreuve de compréhension orale des examens PALSO-LAAS de mai 2010
- L’Union encourage l’apprentissage simultané de plusieurs langues
- Les pédagogies en vogue
- Traduire pour l’Union européenne
- Les Opérateurs de la Francophonie
- L’histoire de la Francophonie
- L’Europe des écoles