(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Lire …
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Le FLE peut plus. Osons !
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)