(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)