(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Lire …
Le FLE peut plus. Osons !
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
J’aurais pu suivre les rails.
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
