(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Le FLE peut plus. Osons !
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
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