(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
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« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le FLE peut plus. Osons !
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
