(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Lire …
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants