(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Lire …
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)