(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
