(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Pourquoi et comment, simplement »
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
