(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
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« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)