(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Un vrai projet porté par les élèves »
