(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Lire …
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
J’aurais pu suivre les rails.
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
