(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
