(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Pourquoi et comment, simplement »
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
