(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
J’aurais pu suivre les rails.
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants