(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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