(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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J’aurais pu suivre les rails.
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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