(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
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