(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
« Pourquoi et comment, simplement »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
