(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Le FLE peut plus. Osons !
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »