(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Lire …
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
