(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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J’aurais pu suivre les rails.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Un vrai projet porté par les élèves »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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Le FLE peut plus. Osons !
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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