(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Pourquoi et comment, simplement »
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« Des classiques… et quelques choix belges »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Le FLE peut plus. Osons !
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