(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Lire …
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
