(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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J’aurais pu suivre les rails.
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Un vrai projet porté par les élèves »
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
