(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Lire …
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Un vrai projet porté par les élèves »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)