(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
