(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Lire …
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
