(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
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« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
J’aurais pu suivre les rails.
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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