(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
