(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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