(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Lire …
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
J’aurais pu suivre les rails.
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
