(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Lire …
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
