(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Le FLE peut plus. Osons !
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J’aurais pu suivre les rails.
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