(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Le FLE peut plus. Osons !
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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
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« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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