(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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