(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
J’aurais pu suivre les rails.
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
