(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Lire …
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
J’aurais pu suivre les rails.
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
