(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
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