(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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J’aurais pu suivre les rails.
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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