(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
