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Le modèle Speaking de Hymes
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Le modèle Speaking de Hymes

Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)

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Faire « parler » son texte
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Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025

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Une histoire de partages depuis 1996
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De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)

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Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)

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Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)

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Charte RGPD
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Charte RGPD

Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)

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Protéger ses données de recherche : pourquoi, quoi, comment
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« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »

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Astuces pour un questionnaire à choix multiples plus efficace
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)

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4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
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4.2.2 Épreuve écrite (première partie)

Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
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« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »

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L'actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
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« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)

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Mentions légales & crédits
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Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.

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Formation des enseignants : évaluation de sa qualité
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Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)

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Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)

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2 Précisions théoriques liminaires
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
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Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.

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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)

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Questionnaires en mémoire et en thèse : entre illusion de rigueur et subjectivité non assumée
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)

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Composition et ponctuation sur Word
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.

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Pygmalion à l'école
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Pygmalion à l’école

L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)

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Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)

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« Kimbu », dramatisation de la comédie pédagogique de N. Costa
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.

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« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »

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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?

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« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »

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Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
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« Des classiques… et quelques choix belges »

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1 Introduction
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)

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3 Les objectifs de l'évaluation
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