(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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« Des classiques… et quelques choix belges »
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
J’aurais pu suivre les rails.
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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