(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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« Des classiques… et quelques choix belges »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
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J’aurais pu suivre les rails.
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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