(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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