(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Lire …
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Le FLE peut plus. Osons !
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
